Логотип журнала "Провизор"








Как узнать: выучишь ли ты английский язык?

Некоторые люди, как нам кажется, изучают английский язык относительно легко, в то время как другим он дается гораздо труднее. Результаты нового исследования демонстрируют, что научиться понимать и читать на втором языке может быть вызвано, по крайней мере частично, нашей способностью замечать закономерности. Об этом опубликована статья в журнале Ассоциации психологических наук «Psychological Science».

В некоторых исследованиях демонстрируется, что способность к изучению второго языка опирается на конкретные особенности изучаемого языка, в то время как другие исследования показывают, что успешность в изучении иностранных языков могут быть общие способности обучающихся.

Согласно информации, предоставленной учёным по психологии и ведущим автором эксперимента Рамом Фростом из Еврейского университета, результаты нового исследования дают основания для выбора в пользу последнего варианта:

" — Информация, полученная в ходе исследования, показывает, что изучение английского языка на курсах spk-up.ru , а также любого другого языка, определяется в значительной степени благодаря индивидуальным способностям студента, а не лингвистической составляющей изучаемого языка», — говорит Фрост.

В исследовании, Фрост и его коллеги разработали три различные задания для изучения и измерения того, насколько хорошо иностранные студенты по зарубежным программам поняли структуру слов и звуков изучаемого второго языка.

Студенты принимали участие на первом семестре обучения, а затем эксперимент повторили снова во втором семестре.

Студенты также выполняли задания, в которых измерялась их способности замечать закономерности в визуальных образах.

Участникам демонстрировали последовательно различные фигуры, которые показывались единожды. Не информируя студентов, 24 фигуры были организованы в восемь групп по три штуки в каждой.

Порядок тройки был случайным, но фигуры внутри каждой тройки всегда демонстрировались в одной и той же последовательности.

После показа фигур, студентов тестировали на предмет того, замечали ли они закономерности в последовательности демонстрации фигур.

Данные эксперимента продемонстрировали сильную связь между способностью студентов замечать закономерности и изучением иностранного языка.

Студенты, которые были сильны в умении замечать закономерности на задачах с фигурами, как правило, лучше всего показали свои способности в изучении английского языка в течение двух семестров.

«Это было удивительно, что короткий 15-минутный тест на восприятие визуальных форм мог предсказать — в какой степени каждый из приехавших изучать иностранный язык студентов, может закончить год с лучшим его пониманием», — говорит Фрост.

По словам исследователей, установления связи между способностями изучения второго языка и общего потенциала студента понимать закономерности может иметь далеко идущие цели.

Этот вывод указывает на возможность того, что единственный и универсальный принцип понимания закономерностей может количественно объяснить широкий спектр познавательных процессов из разных областях знаний, то ли лингвистических, то ли нет", — заключают они.

Это исследование было поддержано Научным Фондом Израиля (159/10) и Национальным институтом детского здоровья и развития человека (RO1 HD 067364 and PO1HD 01994).   π

Источники:

R. Frost, N. Siegelman, A. Narkiss, L. Afek. What Predicts Successful Literacy Acquisition in a Second Language? Psychological Science, 2013; DOI:10.1177/0956797612472207





© Провизор 1998–2022



Грипп у беременных и кормящих женщин
Актуально о профилактике, тактике и лечении

Грипп. Прививка от гриппа
Нужна ли вакцинация?
















Крем от морщин
Возможен ли эффект?
Лечение миомы матки
Как отличить ангину от фарингита






Журнал СТОМАТОЛОГ



џндекс.Њетрика