Логотип журнала "Провизор"








Инновации, экономических рост и зарубежные аспиранты

Чтобы «оживить инновации и экономический рост» в США, трое ведущих экономистов из Университет Колорадо во главе с профессором Кит Маскусом заявляют, что надо поощрять организацию предпринимательской деятельности иностранных аспирантов, которые привлекались для обучения в Университетах США.

Экономисты обращают внимание на исследования 100 научных университетов США из 23 научных и инженерных областей, в которых было обнаружено, что иностранные студенты в США являются «основной причинно-следственной связью в научных открытиях». Детали обучения за рубежом на www.proekt-obk.com

Также, ученые нашли доказательства того, что рост студенческой среды способствует повышению уровня инновационных исследований.

Маскус и коллеги обнаружили, что высокомотивированные, родившиеся за рубежом аспиранты, улучшают «создание знаний» в вузах США. Когда знания создаются, они способствуют предпринимательству и экономическому росту.

В самом деле, — «Количество публикаций научных работ среднего американского научного университета или технической лаборатории больше там, где группа состоит из аспирантов 10-ти различных стран, чем в группе из 10-ти аспирантов одной страны».

Это может показаться не понятным, признаётся Маскус. «Дело в том, что люди, которые обучались в различных традициях, как правило, имеют разные подходы к созданию среды для совместной работы. Работа в команде является более продуктивной и более эффективной, если у вас в команде есть люди с разными идеями и, поэтому, они могут дополнять друг от друга».

Такое разнообразие интеллекта, возможностей и специализаций создаёт ощутимые изменения, — добавляет Маскус.

«Это разнообразие не имеет такого значения, например, на производстве, но это имеет большое значение в интеллектуальном плане, когда вы пытаетесь быть инновационными и творческими».

Закон, который сейчас утверждается в Конгрессе США включает положения, которые частично отражают рекомендации Маскуса и его команды.

На основе данных, демонстрирующих, что высококвалифицированные кандидаты и доктора наук из зарубежных стран, создающие новые рабочие места там, где они работают, законом будет разрешено получать постоянное место жительства в США после окончания учебы.

В настоящее время законодательство США требует от иностранных студентов покинуть страну после получения научных степеней, если они не нашли работодателя, готового оказать визовую поддержку, но которая, как отмечает Маскус и его коллеги, не приводит к получению постоянного места жительства в США.

В последние годы доля иностранных кандидатов наук, оставшихся в США после окончания учебы, снизилась.

Законопроект Сената предоставит возможность получить «Зеленую карту» или постоянное место жительства иностранным студентам, которые получают научные степени в науке или технике в американских университетах.

Законопроект также будет способствовать получению статуса «Зеленой карты» для тех, кто недавно получил докторскую степень в области науки и техники в признанных научных учреждений со всего мира.

Маскус и его коллеги также рекомендуют предоставление предпринимательской визы. Такая виза может быть предоставлена тем, кто имеет патент на изобретение и достиг определенных успехов в коммерциализации этого изобретения. Идея аналогична инвестиционной визе, предоставляющейся иммигрантам инвестирующим определённые финансовые вложения в американскую экономику.

В этом году, Канада ввела предпринимательскую визу, которая предоставляется зарубежным изобретателям, имеющим научную степень. Эта программа направлена ??на привлечение выпускников научных и технических американских университетов.

«В конечном счете мы считаем, что это важный способ активизации экономического роста и технологических изменений в США», — сказал Маскус.

Кроме того, экономисты утверждают, что решения о выдаче студенческих виз для потенциальных аспирантов из зарубежных стран должно быть предоставлено и на основании других факторов, чем просто на обосновании их платежеспособности. Так исторически сложилось, что требование о финансовом обеспечении было использовано сотрудниками иммиграционной службы в качестве индикатора, что иностранные студенты будут возвращаться в свои родные страны.

В случае с иностранными аспирантами, имеющими научную степень, такое требование «является близоруким», — говорит Маскус.

«Страна должна приветствовать людей, которые могут внести свой вклад в развитие инноваций и новые технологии, и надо разрешать им оставаться».

«Мы должны иметь доступ к лучшим инновационным решениям и ресурсам в мире», — сказал Маскус. «Европейцы понимают это, австралийцы и канадцы».

Обращаясь к наиболее частым возражениям, что предоставление «Зелёной карты» для высокоэффективных зарубежных научных работников будет вытеснять американских ученых, Маскус и его сотрудники не нашли этому доказательств.

Выводы исследования Маскуса, Мубарака и Стьюена поддерживаются учеными группами, начиная от Торговой Палаты США до Национальной Академии Наук.   π

В статье использованы материалы, предоставленные Университетом Колорадо на Болдере, США. Примечание: Материалы были отредактированы для лучшего восприятия содержания.

Источники:

K. E. Maskus, A. M. Mobarak, E. T. Stuen. Doctoral Students and U. S. Immigration Policy. Science, 2013; 342 (6158): 562 DOI:10.1126/science.1239572





© Провизор 1998–2017



Грипп у беременных и кормящих женщин
Актуально о профилактике, тактике и лечении

Грипп. Прививка от гриппа
Нужна ли вакцинация?
















Крем от морщин
Возможен ли эффект?
Лечение миомы матки
Как отличить ангину от фарингита






Журнал СТОМАТОЛОГ



џндекс.Њетрика